Audyt personalny WZ-Z-Z2-AP-ZK-04
Wykład (WYK) Semestr letni 2022/2023

Literatura podstawowa

1.Marciniak J., Audyt i controlling funkcji personalnej w przedsiębiorstwie, Kluwer SA Wolters, Warszawa 2015.

2.Csaba Balit Illes., Human Resources Management and Corporate Competitiveness,

Godollo 2012.

3. Nowak M., Controlling personalny w przedsiębiorstwie, , Kluwer SA Wolters, Warszawa 2008.

4.Przewoźna-Krzemińska A., Renumeration and Trainings as HR Audit Components Increasing the Employee Motivation and Commitment, http://real.mtak.hu/41646/1/Management_Organizations_and_Society-Agroinform-2017jan08-DOI_CrossRef-Chapter_2.2.pdf

Literatura uzupełniająca

1.Pocztowski A., Potoczek N. , Audyt personalny jako narzędzie zarządzania zasobami ludzkimi. W: Zarządzanie personelem dziś i jutro. Red. Z. Janowska. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2000.

2.Shiri S. , Strategic Role of HR Audit in Organizational Effectiveness. „Journal of Management & Public Policy”, nr 3(2), 2012.

3.Ludwiczyński A., Król H., Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego w organizacji, PWM, Warszawa 2006.

4. Zbiegień-Maciąg L. (red.), Nowe tendencje i wyzwania w zarządzaniu personelem, Oficyna Wydawnicza Wolters Kluwer Polska, Kraków 2006

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego.

EU 1- student posługuje się pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

EU 2- student zna metody, które stosuje się przy przeprowadzaniu audytu personalnego

EU 3- student potrafi zaprojektować elementy audytu personalnego w oparciu o wybrane narzędzia

EU 4 – student potrafi wykazać znaczenie audytu personalnego dla zarządzania organizacją

SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)

F1. Ocena ćwiczeń wykonywanych przez studenta w trakcie zajęć

F2. Obserwacja pracy studenta, jego zaangażowania i uczestnictwa w pracy

P1. Praca zaliczeniowa

P2. Egzamin

EU1

(2) Student nie posługuje się pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

(3) Student posługuje się niektórymi pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

(3) Student posługuje się pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

(4) Student posługuje się biegle pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

EU2

(2) Student nie zna metod wykorzystywanych przy przeprowadzaniu audytu personalnego

(3) Student zna niektóre metody wykorzystywane przy przeprowadzaniu audytu personalnego

(4) Student zna metod wykorzystywanych przy przeprowadzaniu audytu personalnego

(5) Student zna metod wykorzystywanych przy przeprowadzaniu audytu personalnego i potrafi je zastosować

EU3

(2) Student nie potrafi zaprojektować elementu audytu personalnego z wykorzystaniem wybranych narzędzi

(3) Student potrafi zaprojektować element audytu personalnego z pomocą prowadzącego

(4) Student potrafi zaprojektować element audytu personalnego z wykorzystaniem wybranych narzędzi

(4) Student potrafi zaprojektować element audytu personalnego z wykorzystaniem dużej grupy narzędzi

EU4

(2) Student nie potrafi wykazać znaczenia audytu personalnego dla zarządzania organizacją

(3) Student potrafi wykazać niektóre elementy znaczenia audytu personalnego dla zarządzania organizacją

(4) Student potrafi wykazać znaczenia audytu personalnego dla zarządzania wybraną organizacją

(5) Student potrafi wykazać znaczenia audytu personalnego dla zarządzania organizacją

W 1 – Audyt personalny, audyt funkcji personalnej – pojęcia, istota ,cel; możliwości stosowania audytu personalnego w organizacji 1h

W 2,3 – Narzędzia wykorzystywane w trakcie przeprowadzania audytu personalnego (testy osobowości, metoda oceny 360°, Development Center, Assessment Center, Analiza Indywidualna Extended DISC, testy kompetencyjne) 2h

W 4 – Audyt procedur w organizacji: audyt procedur rekrutacji i selekcji, audyt procedur adaptacji pracownika, audyt procedur rozwoju u szkolenia, audyt procedur oceniania 1h

W 5 – Ocena relacji pracowników i interesariuszy organizacji 1h

W 6 – Wykorzystanie audytu personalnego dla rozwoju organizacji 1h

NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

1. Programy komputerowe Power Point, Prezi

2. Internet

3. Podręczniki i skrypty