Krajoznawstwo WZ-ZTS-D1-KR-03
Ćwiczenia (CW) Semestr zimowy 2024/2025

EU 1 – Student zna terminologie z zakresu krajoznawstwa i turystyki.

EU 2 – Student zna i umie interpretować podstawowe akty prawne z zakresu krajoznawstwa.

EU 3 – Posiada wiedzę na temat walorów krajoznawczych poszczególnych regionów Polski.

EU 4 – Student ma świadomość zagrożeń wynikających z antropogenicznej ingerencji człowieka w środowisko.

SPOSOBY OCENY (F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)

P1. Ocena z prezentacji studentów

P2. Kolokwium podsumowujące

EU1

2,0 - Student nie zna podstawowej terminologii z zakresu krajoznawstwa. 3,0 - Student zna tylko pojedyncze terminy z zakresu krajoznawstwa.

4,0 - Student zna większość pojęć związanych z krajoznawstwem.

5,0 - Student zna prawidłowa terminologię z zakresu krajoznawstwa.

EU2

2,0 - Student nie zna podstawowych aktów prawnych.

3,0 - Student wymienia kilka aktów prawnych, nie potrafi ich interpretować.

4,0 - Student zna akty prawne jednak nie wszystkie prawidłowo Interpretuje.

5,0 - Student zna akty prawne związane z krajoznawstwem oraz dokonuje prawidłowo ich interpretacji.

EU3

2,0 - Student nie posiada wiedzy na temat walorów krajoznawczych regionów Polski.

3,0 - Student posiada wiedzę na temat regionów Polski jednak nie potrafi prawidłowo przedstawić ich walorów krajoznawczych.

4,0 - Student posiada wiedzę na temat walorów krajoznawczych wybranych regionów Polski.

5,0 - Student posiada wiedzę na temat walorów krajoznawczych wszystkich regionów Polski.

EU4

2,0 - Student nie ma świadomości zagrożeń wynikających z ingerencji człowieka w środowisko naturalne.

3,0 - Student ma świadomość pewnych zagrożeń wynikających z ingerencji człowieka w środowisko naturalne.

4,0 - Student ma świadomość zagrożeń wynikających z ingerencji człowieka w środowisko naturalne ale nie potrafi podać wyczerpującej ilości przykładów.

5,0 - Student ma świadomość wszystkich zagrożeń wynikających z ingerencji człowieka w środowisko naturalne popiera to licznymi przykładami.

C1- Zapoznanie studentów z tematyką ćwiczeń, przedstawienie kryteriów oceniania. 1h

C2-3- Wykorzystanie wiedzy krajoznawczej w tworzeniu produktu turystycznego. 2h

C4- Interpretacja podstawowych aktów prawnych z zakresu krajoznawstwa. 1h

C5-7- Popularne szlaki i trasy turystyczne w Polsce i Europie. 3h

C8- Pojęcie dziedzictwa kulturowego. Polskie obiekty na liście światowego dziedzictwa UNESCO. 1h

C9-11- Przygotowanie programu wycieczki turystyczno-krajoznawczej w wybranym regionie. 3h

C12-13- Ochrona wartości kulturowych i przyrodniczych wybranych regionów a rozwój turystyki. 2h

C14- Krajoznawstwo młodzieży szkolnej i akademickiej na przykładzie PTTK. 1h

C15- Kolokwium zaliczeniowe. 1h

Razem 15h

NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

1. Podręczniki, monografie i skrypty

2. Prezentacja wykładów i ćwiczeń w programie Power Point

3. Akty prawne

4. Mapy