Audyt personalny WZ-Z-Z2-AP-ZK-04
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2024/2025

Literatura podstawowa

1.Marciniak J., Audyt i controlling funkcji personalnej w przedsiębiorstwie, Kluwer SA Wolters, Warszawa 2015.

2.Csaba Balit Illes., Human Resources Management and Corporate Competitiveness,

Godollo 2012.

3. Nowak M., Controlling personalny w przedsiębiorstwie, , Kluwer SA Wolters, Warszawa 2008.

4.Przewoźna-Krzemińska A., Renumeration and Trainings as HR Audit Components Increasing the Employee Motivation and Commitment, http://real.mtak.hu/41646/1/Management_Organizations_and_Society-Agroinform-2017jan08-DOI_CrossRef-Chapter_2.2.pdf

Literatura uzupełniająca

1.Pocztowski A., Potoczek N. , Audyt personalny jako narzędzie zarządzania zasobami ludzkimi. W: Zarządzanie personelem dziś i jutro. Red. Z. Janowska. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2000.

2.Shiri S. , Strategic Role of HR Audit in Organizational Effectiveness. „Journal of Management & Public Policy”, nr 3(2), 2012.

3.Ludwiczyński A., Król H., Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego w organizacji, PWM, Warszawa 2006.

4. Zbiegień-Maciąg L. (red.), Nowe tendencje i wyzwania w zarządzaniu personelem, Oficyna Wydawnicza Wolters Kluwer Polska, Kraków 2006

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego.

EU 1- student posługuje się pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

EU 2- student zna metody, które stosuje się przy przeprowadzaniu audytu personalnego

EU 3- student potrafi zaprojektować elementy audytu personalnego w oparciu o wybrane narzędzia

EU 4 – student potrafi wykazać znaczenie audytu personalnego dla zarządzania organizacją

SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)

F1. Ocena ćwiczeń wykonywanych przez studenta w trakcie zajęć

F2. Obserwacja pracy studenta, jego zaangażowania i uczestnictwa w pracy

P1. Praca zaliczeniowa

EU1

(2) Student nie posługuje się pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

(3) Student posługuje się niektórymi pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

(3) Student posługuje się pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

(4) Student posługuje się biegle pojęciami z zakresu oceny zasobów kadrowych w organizacji

EU2

(2) Student nie zna metod wykorzystywanych przy przeprowadzaniu audytu personalnego

(3) Student zna niektóre metody wykorzystywane przy przeprowadzaniu audytu personalnego

(4) Student zna metod wykorzystywanych przy przeprowadzaniu audytu personalnego

(5) Student zna metod wykorzystywanych przy przeprowadzaniu audytu personalnego i potrafi je zastosować

EU3

(2) Student nie potrafi zaprojektować elementu audytu personalnego z wykorzystaniem wybranych narzędzi

(3) Student potrafi zaprojektować element audytu personalnego z pomocą prowadzącego

(4) Student potrafi zaprojektować element audytu personalnego z wykorzystaniem wybranych narzędzi

(4) Student potrafi zaprojektować element audytu personalnego z wykorzystaniem dużej grupy narzędzi

EU4

(2) Student nie potrafi wykazać znaczenia audytu personalnego dla zarządzania organizacją

(3) Student potrafi wykazać niektóre elementy znaczenia audytu personalnego dla zarządzania organizacją

(4) Student potrafi wykazać znaczenia audytu personalnego dla zarządzania wybraną organizacją

(5) Student potrafi wykazać znaczenia audytu personalnego dla zarządzania organizacją

Cw 1 – Audyt personalny w praktyce przedsiębiorstw – stosowanie i znaczenie 1h

Cw 2 – Analiza i wybór narzędzi wykorzystywanych przy przeprowadzaniu audytu personalnego 1h

Cw 3 – Audyt procedur rekrutacji, selekcji i adaptacji pracownika w praktyce 1h

Cw 4/5 – Audyt procedur szkolenia, rozwoju pracownika i oceniania – możliwości zastosowania audytu personalnego do planowania ścieżek kariery zawodowej 2h

Cw 6 - Ocena relacji pracowników z interesariuszami organizacji i jej wpływ na zmianę wizerunku organizacji w otoczeniu. Analiza kompetencji specjalistów ds. kadrowych w świetle audytu personalnego 1h

Cw 7/9 – Tworzenie procedur audytu personalnego wybranego obszaru przedsiębiorstwa 3h

NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

1. Programy komputerowe Power Point, Prezi

2. Internet

3. Podręczniki i skrypty