| Literatura: |
1. Ashby M.F., Jones D.R.H.: „Materiały inżynierskie”, WNT, Warszawa 1998.
2. Ashby M.F.: „Dobór materiałów w projektowaniu inżynierskim”, WNT,Warszawa 1998.
3. Blicharski M.: „Wstęp do inżynierii materiałowej”, WNT, Warszawa 2003 (lub 2006).
4. Dobrzański L.A.: „Podstawy nauki o materiałach i metaloznawstwo”, WNT, Warszawa 2006.
5. Przybyłowicz K., Przybyłowicz J.: „Materiałoznawstwo w pytaniach i odpowiedziach”, Wyd. Pol. Świętokrzyskiej, Kielce 2007.
|
| Efekty uczenia się: |
1. Posiada podstawowe umiejętności doboru i prowadzanie badań materiałów inżynierskich,
2. Umiejętność wykonywanie krytycznych analiz wyników badań tych materiałów,
3. Wiedza ogólna z zakresu materiałów inżynierskich.
|
| Metody i kryteria oceniania: |
1. Ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych.
2. Ocena umiejętności stosowania zdobytej wiedzy podczas wykonywania ćwiczeń.
3. Ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania.
4. Ocena aktywności podczas zajęć.
5. Ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz sposobu prezentacji uzyskanych wyników – zaliczenie na ocenę*
*) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych oraz realizacji zadania sprawdzającego
|
| Zakres tematów: |
1. Procesy zużycia materiałów.
2. Właściwości i struktura wybranych stali niestopowych i stopowych.
3. Właściwości i struktura wybranych stopów metali nieżelaznych.
4. Identyfikacja tworzyw polimerowych.
5. Właściwości fizyczne różnych tworzyw sztucznych.
6. Właściwości mechaniczne różnych tworzyw sztucznych.
7. Struktura polimerów.
|
| Metody dydaktyczne: |
1. Ćwiczenia laboratoryjne, opracowanie sprawozdań z realizacji przebiegu ćwiczeń.
2. Instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych.
3. Atlasy struktur materiałowych, normy.
4. Mikroskop optyczny, urządzenia do badania właściwości wytrzymałościowych materiałów.
5. Pokaz metod badawczych.
6. Przyrządy pomiarowe.
7. Stanowiska do ćwiczeń wyposażone w urządzenia do badań.
|
