Szkolenie dotyczące bezpiecznych i higienicznych warunków kształcenia WZ-Z-D1-SDBHWK-01
Wykład (WYK) Semestr zimowy 2026/2027

Literatura podstawowa:

1. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 30.10.2018 r. w sprawie sposobu zapewnienia w uczelni bezpiecznych i higienicznych warunków pracy i kształcenia (Dz.U. 2018 poz. 2090).

2. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2019 r. w sprawie badań lekarskich kandydatów do szkół ponadpodstawowych lub wyższych i na kwalifikacyjne kursy zawodowe, uczniów tych szkół, studentów, słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych oraz uczestników studiów doktoranckich (Dz.U. z 2019 poz. 1651).

3. Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26.09.1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz.U. Nr 169 z 2003 r. poz. 1650ze zmianami).

4. Ustawa z dnia 30 października 2002 r. o zaopatrzeniu z tytułu wypadków lub chorób zawodowych powstałych w szczególnych okolicznościach (Dz.U. z 2025.0.173).

5. Goniewicz M., Pierwsza pomoc. Podręcznik dla studentów, Wydaw. PZWL, Warszawa 2020.

6. Bezpieczeństwo i higiena pracy, (red.) Koradecka D., Wydaw. CIOP-PIB, Warszawa 2011.

7. Ulewicz R., Klimecka-Tatar D., Mazur M., Niciejewska M., Wybrane aspekty zarządzania bezpieczeństwem i higiena pracy, Oficyna Wydaw. SMJiP, Częstochowa 2015.

*Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia między bibliotecznego.

EU 1 – Student zna podstawowe pojęcia z zakresu BHP oraz zasady bezpiecznego postępowania podczas korzystania z infrastruktury Uczelni.

EU 2 – Student potrafi rozpoznać zagrożenie i uniknąć szkodliwych następstw.

EU 3 – Student potrafi zachować się właściwe w razie wypadku innych osób i udzielić pierwszej pomocy.

EU 4 – Student ma wiedzę na temat zagrożeń pożarowych oraz postępowania w razie pożaru lub innych zagrożeń.

F1. Udział w dyskusji (aktywność na zajęciach)

P1. Test

Student zna podstawowe pojęcia z zakresu BHP oraz zasady bezpiecznego postępowania podczas korzystania z infrastruktury Uczelni. Student potrafi rozpoznać zagrożenie i uniknąć szkodliwych następstw. Student potrafi zachować się właściwe w razie wypadku innych osób i udzielić pierwszej pomocy. Student ma wiedzę na temat zagrożeń pożarowych oraz postępowania w razie pożaru lub innych zagrożeń. ZAL

Student nie zna podstawowych pojęć z zakresu BHP oraz zasad bezpiecznego postępowania podczas korzystania z infrastruktury Uczelni. Nie potrafi rozpoznać zagrożenia i uniknąć szkodliwych następstw. Student nie potrafi zachować się właściwe w razie wypadku innych osób i udzielić pierwszej pomocy. Nie ma wiedzy na temat zagrożeń pożarowych oraz postępowania w razie pożaru lub innych za grożeń. BRAK ZAL

W1 – Informacje organizacyjne, podstawowe pojęcia i przepisy prawne w dziedzinie BHP. Omówienie rozporządzenia Rektora PCz, zasad korzystania z infrastruktury Uczelni. 1

W2 – Zagrożenia wypadkowe i zagrożenia dla zdrowia mogące wystąpić w środowisku Uczelni. Omówienie czynników niebezpiecznych - wypadkowych, szkodliwych i uciążliwych. Omówienie czynników chemicznych, biologicznych i psychospołecznych. Omówienie środków ochrony zbiorowej i indywidualnej, odzieży i obuwia robocze (w tym wymaganego podczas zajęć np. laboratoryjnych). Omówienie pojęcia wypadku występującego w szczególnych okolicznościach. Przedstawienie algorytmu postepowania w razie wypadku. Omówienie postępowania powypadkowego – protokół ustalenia okoliczności i przyczyn wypadku. 1

W3 – Profilaktyczna opieka lekarska i zasady jej sprawowania w stosunku do osób podlegających kształceniu. Udzielanie pierwszej pomocy w razie wypadku, alarmowanie i wzywanie pomocy. Zabezpieczenie miejsca wypadku do celów postępowania powypadkowego 1

W4 – Ochrona przeciwpożarowa. Przyczyny powstawania pożarów. Wyposażenie budynków w instalacje alarmowe, gaśnicze i systemy wentylacyjne. Oznaczanie dróg ewakuacyjnych. Rozmieszczenie gaśnic w obiektach. Postępowanie w razie pożaru, alarmowanie i wzywanie pomocy. Ewakuacja z obiektu. 1

NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:

5. Prezentacja multimedialna.

6. Film instruktażowy dotyczący pierwszej pomocy przedmedycznej.

7. Skrypt dla studentów.

8. Platforma e-learningowa PCz