Zarządzanie ryzykiem działalności WZ-Z-D1-ZRD-05
Ćwiczenia (CW) Semestr zimowy 2019/2020

Literatura podstawowa:

1. Korombel A., Apetyt na ryzyko w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Wydawnictwo PCz, Częstochowa 2013.

2. Skrzypek E., Ryzyko w organizacji: aspekty teoretyczne i praktyczne, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2015.

3. Monkiewicz J., Gąsiorkiewicz L., Zarządzanie ryzykiem działalności organizacji, CH Beck, Warszawa 2010.

4. Jajuga K., Zarządzanie ryzykiem, PWN, Warszawa 2009.

Literatura uzupełniająca:

1. Włodarczyk A. (pod red.), Ryzyko w działalności podmiotów gospodarczych, Wydawnictwo WZPCZ, Częstochowa 2011.

2. Bugdol M., Jedynak P., Współczesne systemy zarządzania: jakość, bezpieczeństwo, ryzyko, Wyd. Helion, Gliwice 2012.

3. DamoadaranAswath, Ryzyko strategiczne: podstawy zarządzania ryzykiem, Wydawnictwo Adamieckie i Profesjonalne, Warszawa 2009.

4. Redziak Z., Zarządzanie ryzykiem w organizacji, Wydaw. Akademii Obrony Narodowej, Warszawa, 2015.

5. Kaczmarek T. T.,Ryzyko i zarządzanie ryzykiem – ujęcie interdyscyplinarne, DIFIN, Warszawa 2008.

EU 1- Student potrafi zidentyfikować i opisać ryzyko w działalności gospodarczej.

EU 2- Student potrafi ocenić ryzyko w przedsiębiorstwie.

EU 3- Student potrafi analizować ryzyko w ujęciu jakościowym i ilościowym.

EU 4- Student posiada świadomość występowania ryzyka w różnych obszarach działalności gospodarczej.

F1. Praca pisemna przygotowywana w ramach pracy własnej studenta

F2. Ocena wystąpień i prezentacji w trakcie zajęć

P1. Kolokwium zaliczeniowe

EU 1

2,0-Student nie potrafi zidentyfikować i opisać ryzyka w działalności gospodarczej.

3,0-Student przy identyfikacji i opisie ryzyka w działalności gospodarczej popełnia duże błędy.

4,0-Student podczas identyfikowania i opisywania ryzyka w działalności firmy prawie nie popełnia błędów.

5,0-Student bezbłędnie identyfikuje i opisuje ryzyka w działalności firmy.

EU 2

2,0-Student nie potrafi ocenić ryzyka w przedsiębiorstwie.

3,0-Student podczas oceniania ryzyka w firmie popełnia duże błędy

4,0-Student oceniając ryzyko w firmie prawie nie popełnia pomyłek.

5,0-Student potrafi trafne ocenić ryzyko w przedsiębiorstwie, posługuje się przykładami z praktyki gospodarczej.

EU 3

2,0-Student nie potrafi analizować ryzyka w ujęciu jakościowym i

ilościowym. Nie zna metod takiej analizy.

3,0-Student zna podstawy analizy ryzyka w ujęciu

jakościowym i

ilościowym. Nie potrafi wykorzystać ich do praktycznego zastosowania.

4,0-Student zna dobrze metody jakościowe i ilościowe stosowane przy

analizie ryzyka, ma jednak problem z ich praktycznym zastosowaniem.

5,0-Student bezbłędnie opisuje metody jakościowe i ilościowe

analizy ryzyka, potrafi je zastosować do praktycznych zadań.

EU 4

2,0-Student nie posiada świadomości występowania ryzyka w różnych obszarach działalności gospodarczej

3,0-Student wie, że w działalności gospodarczej występuje ryzyko, nie potrafi go jednak dobrze określić.

4,0-Student posiada świadomość występowania ryzyka, zna podstawy teoretyczne, nie potrafi jednak zastosować ich do praktycznych przykładów.

5,0-Student posiada świadomość występowania ryzyka i potrafi zastosować ją w praktyce gospodarczej.

C1.Wprowadzenie do tematyki zajęć. 1

C2, C3. Wybór i diagnoza przedsiębiorstw, w których dokonana zostanie analiza ryzyka. Charakterystyka firmy, analiza SWOT, problem do rozwiązania i zaproponowanie projektu, dla którego będą stosowane narzędzia zarządzania ryzykiem. 2

C4, C5. Harmonogram i struktura podziału pracy projektu, dla którego obliczane będzie ryzyko. Zastosowanie wykresu Ishikawy jako narzędzia identyfikacji ryzyka. 2

C6, C7. Tworzenie listy ryzyka dla badanego przedsiębiorstwa. Mierzenie ryzyka na podstawie analizowanego ryzyka. 2

C8, C9 Mapa ryzyka na podstawie wybranego ryzyka. 2

C10, C11. Propozycja stworzenia polityki ryzyka dla wybranego przedsiębiorstwa. 2

C12-C14. Ryzyko w działalnościgospodarczej – studia przypadku 3

C15. Kolokwium zaliczeniowe 1

NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

1. Dyskusja

2. Rozwiązywanie problemów na przykładzie casestudy.

3. Indywidualne projekty przygotowywane przez studentów w ramach zastosowania wybranych metod zarządzania ryzykiem.

4. Wykłady z prezentacją audiowizualną.