Diagnostyka systemów informacyjnych w logistyce WZ-LOG-D2-DSIwL-04
Wykład (WYK) Semestr letni 2019/2020

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

1. A. Nowicki, I. Chomiak-Orsa (red.), Analiza i modelowanie systemów informacyjnych, Wyd. UE we Wrocławiu, Wrocław 2011.

2. J. Majewski, Informatyka dla logistyki, Wyd. Instytutu Logistyki i Magazynowania, Poznań, 2002.

3. J. Szpon, Analiza logistyczna w przedsiębiorstwie, Wyd. Stowarzyszenie Naukowe Instytutu Gospodarki i Rynku, Szczecin, 2006.

Literatura pomocnicza

1. A. Szewczyk, Diagnostyka systemów informacyjnych: problemy metodologiczne

Wyd. Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 1991.

EFEKTY UCZENIA SIĘ

EU1- zna podstawowe rodzaje systemów informatycznych wspierających procesy logistyczne w przedsiębiorstwie.

EU2- posiada wiedzę o podstawowych zasadach diagnozowania systemu informacyjnego logistyki

EU3- potrafi określić, w oparciu o wyniki diagnozy, odpowiednie sposoby doskonalenia systemu informacyjnego logistyki.

EU4- potrafi korzystać z podstawowych narzędzi informatycznych wspomagających analizę systemów informacyjnych logistyki

SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)

F1. Realizacja ćwiczeń

F2. Prezentacja wykonanych zadań

P1. Ocena realizowanych ćwiczeń

P2. Sprawdzian pisemny, egzamin pisemny

Efekt 1

(ndst) Nie posiada żadnej wiedzy na temat funkcjonowania systemów informatycznych wspierających procesy logistyczne w przedsiębiorstwie. (dst) Posiada wiedzę o funkcjonowaniu systemu informacyjnego logistyki, ale nie potrafi w sposób wyczerpujący określić jego struktury, funkcji i celów. (db) Posiada podstawową wiedzę o zasadach funkcjonowania systemu informacyjnego logistyki, ale nie potrafi poprawnie opisać struktury oraz procesów w nim zachodzących. (bdb) Posiada wiedzę o podstawowych zasadach funkcjonowania systemu informacyjnego logistyki oraz potrafi opisać strukturę oraz procesy w nim zachodzące

Efekt 2

(ndst) Nie posiada żadnej wiedzy na temat diagnozowania systemów informatycznych wspierających procesy logistyczne w przedsiębiorstwie. (dst) Posiada wiedzę o diagnozowaniu systemu informacyjnego logistyki, ale nie potrafi w sposób wyczerpujący opisać funkcji, celów i podstawowych metod diagnostyki. (db) Posiada podstawową wiedzę o diagnozowaniu systemu informacyjnego logistyki, ale nie potrafi w sposób wyczerpujący opisać funkcji, celów i podstawowych metod diagnostyki. (bdb) Posiada rozszerzoną wiedzę o diagnozowaniu systemu informacyjnego logistyki oraz potrafi w sposób wyczerpujący opisać funkcji, celów i podstawowych metod diagnostyki.

Efekt 3

(ndst) Nie potrafi w określić, w oparciu o wyniki diagnozy, sposobów i metod doskonalenia systemu informacyjnego logistyki. (dst) Potrafi określić w sposób fragmentaryczny, pojedyncze sposoby i metody doskonalenia systemu informacyjnego logistyki. (db) Zna podstawowe sposoby i metody doskonalenia systemu informacyjnego logistyki. (bdb) Zna większość sposobów i metody doskonalenia systemu informacyjnego logistyki oraz potrafi je praktyczne zastosować

Efekt 4

(ndst) Nie potrafi korzystać z technik wspomagających analizę systemów informacyjnych logistyki. (dst) Wykorzystuje w niewielkim stopniu techniki informacyjne wspomagające analizę systemów informacyjnych logistyki. (db) Potrafi korzystać z podstawowych technik informacyjnych wspomagających analizę systemów informacyjnych logistyki. (bdb) Potrafi korzystać z różnych zawansowanych technik informacyjnych wspomagających analizę systemów informacyjnych logistyki.

WYKŁADY

W 1- Rola systemu informacyjnego logistyki w przedsiębiorstwie 1

W 2- Podstawowe technologie informacyjne i komunikacyjne wykorzystywane w procesach logistycznych przedsiębiorstwa 1

W 3 W 4- Istota diagnostyki systemu informacyjnego, podstawowe cele, zadania i metody 2

W 5, W6- Identyfikacja potrzeb informacyjnych logistyki przedsiębiorstwa 2

W 7- Określenie miar i metod ewaluacji SIL 1

W 8, W 9- Analiza otoczenia zewnętrznego SIL 2

W 10, W 11- Analiza istniejącego SIL 2

W 12, W 13- Identyfikacja wymagań, funkcji i struktury SIL 2

W 14- Opracowanie wytycznych dotyczących doskonalenia SIL 1

W 15- Podstawowe problemy zarządzania diagnostyką SIL 1

NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

1. Podręczniki

2. Sprzęt audiowizualny

3. Oprogramowanie MS Word, MS Excel, MS Paint, MS Visio lub inne o podobnych funkcjach, komputer

4. Przeglądarka internetowa z dostępem do Internetu