Psychologia WZ-DZP-D1-Psych-01
Ćwiczenia (CW) Semestr zimowy 2020/2021

Literatura podstawowa

1. Zimbardo P. G., Johnson R. L., McCann V., Psychologia t.1 - 5, PWN, Warszawa 2017.

2. Zimbardo P. G., Gerrig R. J., Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca

1. Aronson E., Wilson T. D., Akert, R. M., Psychologia społeczna – serce i umysł, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2012.

2. Randak-Jezierska M., Lęk i opór przed zmianą w organizacji, [w:] Patologie i dysfunkcje w środowisku pracy (red.) ROBAK Elżbieta, Wydawnictwo Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa 2015.

3. Chrapek E., Uzależnienie od pracy - wybrane zagadnienia diagnozy i terapii, [w:] Patologie i dysfunkcje w środowisku pracy (red.) ROBAK Elżbieta, Wydawnictwo Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa 2015.

EFEKTY UCZENIA SIĘ

Po zakończeniu procesu uczenia się student:

EU 1: ma podstawową wiedzę z zakresu kierunków psychologicznych.

EU 2: posiada podstawową wiedzę na temat psychologicznych koncepcji człowieka.

EU 3: ma podstawową wiedzę z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii.

EU 4: posiada podstawową wiedzę na temat procesów poznawczych.

SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)

P1. Kolokwium zaliczeniowe

EU 1:

2,0 – Student nie ma podstawowej wiedzy z zakresu kierunków psychologicznych.

3,0 – Student ma wybiórczą wiedzę z zakresu kierunków psychologicznych.

4,0 – Student ma podstawową wiedzę z zakresu kierunków psychologicznych, którą potrafi oprzeć na przykładach.

5,0 – Student ma podstawową wiedzę z zakresu kierunków psychologicznych, potrafi oprzeć ją na przykładach i krótko je scharakteryzować.

EU 2:

2,0 – Student nie posiada podstawowej wiedzy na temat psychologicznych koncepcji człowieka.

3,0 – Student posiada wybiórczą wiedzę na temat psychologicznych koncepcji człowieka

4,0 – Student posiada podstawową wiedzę na temat psychologicznych koncepcji człowieka, potrafi podać stosowne przykłady.

5,0 – Student posiada podstawową wiedzę na temat psychologicznych koncepcji człowieka, potrafi podać stosowne przykłady i krótko je omówić.

EU 3:

2,0 – Student nie ma podstawowej wiedzy z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii.

3,0 – Student ma wybiórczą wiedzę z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii.

4,0 – Student ma podstawową wiedzę z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii, potrafi oprzeć ją na przykładach.

5,0 – Student ma podstawową wiedzę z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii, potrafi oprzeć ją na przykładach i krótko je scharakteryzować.

EU 4:

2,0 – Student nie posiada podstawowej wiedzy na temat procesów poznawczych.

3,0 – Student posiada wybiórczą wiedzę na temat procesów poznawczych.

4,0 – Student posiada podstawową wiedzę na temat procesów poznawczych, potrafi oprzeć ją na przykładach.

5,0 – Student posiada podstawową wiedzę na temat procesów poznawczych, potrafi oprzeć ją na przykładach i krótko je omówić.

CW 1 Zajęcia wprowadzające – omówienie zasad prowadzenia ćwiczeń, formy i warunków zaliczania, przedstawienie problematyki ćwiczeń – 1h

CW 2 Przegląd kierunków w psychologii – 1h

CW 3 – CW 4 Psychologiczne koncepcje człowieka – 2h

CW 5 – CW 6 Metody badawcze w psychologii – 2h

CW 7 – CW 8 Procesy poznawcze. Percepcja i jej prawidłowości – 2h

CW 9 – CW 10 Procesy poznawcze. Rodzaje uwagi. Pamięć – 2h

CW 11 Uczenie się. Warunkowanie klasyczne i instrumentalne – 1h

CW 12 - Osobowość – 1h

CW 13 – CW 14 Psychologia społeczna – 2h

CW 15 Kolokwium zaliczeniowe – 1h

1. Podręczniki i skrypty

2. Sprzęt audiowizualny