Finansowanie europrojektów transportowych

1. CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

2. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

W 1 (1) - Wprowadzenie do przedmiotu. Istota i znaczenie finansowania unijnego w rozwoju polskiego transportu.

W 2 (1) - Cele programów operacyjnych służących finansowaniu projektów transportowych w aktualnym okresie programowania, priorytety i środki finansowe przeznaczone na ich realizację oraz oczekiwane efekty.

W 3(1) - Priorytety transportowe, podział środków finansowych. Zasadnicze efekty ich realizacji.

W 4 (1) - Instytucje: zarządzająca, pośrednicząca, wdrażająca.

W 5-7 (3) - Omówienie poszczególnych priorytetów służących realizacji projektów transportowych.

W 8-9 (2) - Inwestycje drogowe. Projekty kluczowe. Przykłady realizacji.

W 10 (1) - Inwestycje kolejowe. Projekty kluczowe. Przykłady realizacji.

W 11 (1) - Porty lotnicze. Projekty kluczowe. Przykłady realizacji.

W 12 (1) - Transport morski i rzeczny. Projekty kluczowe. Przykłady realizacji.

W 13 (1) - Projekty dotyczące bezpieczeństwa transportu i transportu intermodalnego. Przykłady realizacji.

W 14-15 (2) - Wzór wniosku o dofinansowanie. Instrukcje i wytyczne.

C 1(1) - Zajęcia wprowadzające – objaśnienie sposobu wykonywania projektów transportowych.

C 2 (1) - Przedstawienie sposobów rozwiązania zadań o tematyce dotyczącej finansowania transportowego.

C 3-4 (2) - Rozwiązywanie zadań dotyczących finansowania projektów transportowych.

C 5 (1) - Przedstawienie sposobów tworzenia wniosków o otrzymanie dofinansowania do projektu.

C 6-10 (4) - Tworzenie przez studentów własnych wniosków o dofinansowanie z uwzględnieniem stworzonych przez nich projektów transportowych.

C 11-14 (4) - Zaprezentowanie utworzonych wniosków dotyczących finansowania europrojektów transportowych.

C 15 (1) - Powtórzenie wiadomości z całego materiału ćwiczeń. Zaliczenie przedmiotu

Literatura podstawowa:

1. www.funduszeeuropejskie.gov.pl

2. www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

1. E. Sztorc, M. Świstak, J.W. Tkaczyński, Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa 2011

CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

LITERATURA

Literatura podstawowa:

1. Jegorow, D. (2017). Źródła finansowania projektów europejskich w wymiarze transferów finansowych Polska–Unia Europejska. Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie, Polityki Europejskie, „Finanse i Marketing, (17), 66 (wersja online: dostęp: https://www.researchgate.net/profile/Dorota_Jegorow/publication/319206351_Zrodla_finans owania_projektow_europejskich_w_wymiarze_transferow_finansowych_Polska__Unia_Europejska/links/599b47cdaca272dff128ed8e/Zrodla-finansowania-projektoweuropejskich-w-wymiarze-transferow-finansowych-Polska-Unia-Europejska.pdf).

2. www.funduszeeuropejskie.gov.pl

3. www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

1. Jegorow, D. (2016). Fundusze europejskie–stymulanta i destymulanta rozwoju Polski. Roczniki Ekonomii i Zarządzania, 7(1-2), 7-20.

2. E. Sztorc, M. Świstak, J.W. Tkaczyński, Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa 2011.

3. Kozerska, M. (2016). Analiza realizacji inwestycji PKP Cargo SA w latach 2012-2014. Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe, 17.

4. Kozerska, M. (2014). Development of Intermodal Transport in Poland and in Europe, VSB - Technical University of Ostrava.

CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

LITERATURA

Literatura podstawowa:

1. Jegorow, D. (2017). Źródła finansowania projektów europejskich w wymiarze transferów finansowych Polska–Unia Europejska. Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie, Polityki Europejskie, „Finanse i Marketing, (17), 66 (wersja online: dostęp: https://www.researchgate.net/profile/Dorota_Jegorow/publication/319206351_Zrodla_finans owania_projektow_europejskich_w_wymiarze_transferow_finansowych_Polska__Unia_Europejska/links/599b47cdaca272dff128ed8e/Zrodla-finansowania-projektoweuropejskich-w-wymiarze-transferow-finansowych-Polska-Unia-Europejska.pdf).

2. www.funduszeeuropejskie.gov.pl

3. www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

1. Jegorow, D. (2016). Fundusze europejskie–stymulanta i destymulanta rozwoju Polski. Roczniki Ekonomii i Zarządzania, 7(1-2), 7-20.

2. E. Sztorc, M. Świstak, J.W. Tkaczyński, Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa 2011.

3. Kozerska, M. (2016). Analiza realizacji inwestycji PKP Cargo SA w latach 2012-2014. Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe, 17.

4. Kozerska, M. (2014). Development of Intermodal Transport in Poland and in Europe, VSB - Technical University of Ostrava.

CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

Literatura podstawowa:

Jegorow, D. (2017). Źródła finansowania projektów europejskich w wymiarze transferów finansowych Polska–Unia Europejska. Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie, Polityki Europejskie, „Finanse i Marketing, (17), 66 (wersja online: dostęp: https://www.researchgate.net/profile/Dorota_Jegorow/publication/319206351_Zrodla_finans owania_projektow_europejskich_w_wymiarze_transferow_finansowych_Polska__Unia_Europejska/links/599b47cdaca272dff128ed8e/Zrodla-finansowania-projektoweuropejskich-w-wymiarze-transferow-finansowych-Polska-Unia-Europejska.pdf).

www.funduszeeuropejskie.gov.pl

www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

Jegorow D. (2016). Fundusze europejskie–stymulanta i destymulanta rozwoju Polski. Roczniki Ekonomii i Zarządzania, 7(1-2), 7-20.

Sztorc E., Świstak M., Tkaczyński J.W. (2011). Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa.

Kozerska, M. (2016). Analiza realizacji inwestycji PKP Cargo SA w latach 2012-2014. Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe, 17.

Kozerska, M. (2014). Development of Intermodal Transport in Poland and in Europe, VSB - Technical University of Ostrava.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego.

CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

Literatura podstawowa:

Jegorow, D. (2017). Źródła finansowania projektów europejskich w wymiarze transferów finansowych Polska–Unia Europejska. Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie, Polityki Europejskie, „Finanse i Marketing, (17), 66 (wersja online: dostęp: https://www.researchgate.net/profile/Dorota_Jegorow/publication/319206351_Zrodla_finans owania_projektow_europejskich_w_wymiarze_transferow_finansowych_Polska__Unia_Europejska/links/599b47cdaca272dff128ed8e/Zrodla-finansowania-projektoweuropejskich-w-wymiarze-transferow-finansowych-Polska-Unia-Europejska.pdf).

www.funduszeeuropejskie.gov.pl

www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

Jegorow D. (2016). Fundusze europejskie–stymulanta i destymulanta rozwoju Polski. Roczniki Ekonomii i Zarządzania, 7(1-2), 7-20.

Sztorc E., Świstak M., Tkaczyński J.W. (2011). Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa.

Kozerska, M. (2016). Analiza realizacji inwestycji PKP Cargo SA w latach 2012-2014. Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe, 17.

Kozerska, M. (2014). Development of Intermodal Transport in Poland and in Europe, VSB - Technical University of Ostrava.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego.

CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

Literatura podstawowa:

Jegorow, D. (2017). Źródła finansowania projektów europejskich w wymiarze transferów finansowych Polska–Unia Europejska. Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie, Polityki Europejskie, „Finanse i Marketing, (17), 66 (wersja online: dostęp: https://www.researchgate.net/profile/Dorota_Jegorow/publication/319206351_Zrodla_finans owania_projektow_europejskich_w_wymiarze_transferow_finansowych_Polska__Unia_Europejska/links/599b47cdaca272dff128ed8e/Zrodla-finansowania-projektoweuropejskich-w-wymiarze-transferow-finansowych-Polska-Unia-Europejska.pdf).

www.funduszeeuropejskie.gov.pl

www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

Jegorow D. (2016). Fundusze europejskie–stymulanta i destymulanta rozwoju Polski. Roczniki Ekonomii i Zarządzania, 7(1-2), 7-20.

Sztorc E., Świstak M., Tkaczyński J.W. (2011). Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa.

Kozerska, M. (2016). Analiza realizacji inwestycji PKP Cargo SA w latach 2012-2014. Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe, 17.

Kozerska, M. (2014). Development of Intermodal Transport in Poland and in Europe, VSB - Technical University of Ostrava.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego.

CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

Literatura podstawowa:

Jegorow, D. (2017). Źródła finansowania projektów europejskich w wymiarze transferów finansowych Polska–Unia Europejska. Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie, Polityki Europejskie, „Finanse i Marketing, (17), 66 (wersja online: dostęp: https://www.researchgate.net/profile/Dorota_Jegorow/publication/319206351_Zrodla_finans owania_projektow_europejskich_w_wymiarze_transferow_finansowych_Polska__Unia_Europejska/links/599b47cdaca272dff128ed8e/Zrodla-finansowania-projektoweuropejskich-w-wymiarze-transferow-finansowych-Polska-Unia-Europejska.pdf).

www.funduszeeuropejskie.gov.pl

www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

Jegorow D. (2016). Fundusze europejskie–stymulanta i destymulanta rozwoju Polski. Roczniki Ekonomii i Zarządzania, 7(1-2), 7-20.

Sztorc E., Świstak M., Tkaczyński J.W. (2011). Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa.

Kozerska, M. (2016). Analiza realizacji inwestycji PKP Cargo SA w latach 2012-2014. Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe, 17.

Kozerska, M. (2014). Development of Intermodal Transport in Poland and in Europe, VSB - Technical University of Ostrava.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego.

CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

Literatura podstawowa:

Jegorow, D. (2017). Źródła finansowania projektów europejskich w wymiarze transferów finansowych Polska–Unia Europejska. Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie, Polityki Europejskie, „Finanse i Marketing, (17), 66 (wersja online: dostęp: https://www.researchgate.net/profile/Dorota_Jegorow/publication/319206351_Zrodla_finans owania_projektow_europejskich_w_wymiarze_transferow_finansowych_Polska__Unia_Europejska/links/599b47cdaca272dff128ed8e/Zrodla-finansowania-projektoweuropejskich-w-wymiarze-transferow-finansowych-Polska-Unia-Europejska.pdf).

www.funduszeeuropejskie.gov.pl

www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

Jegorow D. (2016). Fundusze europejskie–stymulanta i destymulanta rozwoju Polski. Roczniki Ekonomii i Zarządzania, 7(1-2), 7-20.

Sztorc E., Świstak M., Tkaczyński J.W. (2011). Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa.

Kozerska, M. (2016). Analiza realizacji inwestycji PKP Cargo SA w latach 2012-2014. Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe, 17.

Kozerska, M. (2014). Development of Intermodal Transport in Poland and in Europe, VSB - Technical University of Ostrava.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego.

CEL PRZEDMIOTU

C1. Omówienie priorytetów transportowych w ramach programów operacyjnych realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania, z uwzględnieniem podziału środków finansowych na ich realizację

C2. Znajomość kluczowych projektów w zakresie transportu realizowanych w Polsce w aktualnym okresie programowania

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student ma podstawową wiedzę w zakresie powstania Unii Europejskiej, źródeł finansowania budżetu Unii Europejskiej

2. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie prawa finansowego i finansów publicznych

3. Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu polityki finansowej państwa oraz zasady ogólne finansów publicznych

4. Student zna podstawowe regulacje unijnego prawa finansowego obowiązujące Polskę

5. Student ma podstawową wiedzę o rodzajach funduszy unijnych i poszczególnych programach operacyjnych realizowanych z tych funduszy w aktualnym okresie programowania

6. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie polityki spójności Unii Europejskiej

Literatura podstawowa:

Jegorow, D. (2017). Źródła finansowania projektów europejskich w wymiarze transferów finansowych Polska–Unia Europejska. Zeszyty Naukowe SGGW w Warszawie, Polityki Europejskie, „Finanse i Marketing, (17), 66 (wersja online: dostęp: https://www.researchgate.net/profile/Dorota_Jegorow/publication/319206351_Zrodla_finans owania_projektow_europejskich_w_wymiarze_transferow_finansowych_Polska__Unia_Europejska/links/599b47cdaca272dff128ed8e/Zrodla-finansowania-projektoweuropejskich-w-wymiarze-transferow-finansowych-Polska-Unia-Europejska.pdf).

www.funduszeeuropejskie.gov.pl

www.cupt.gov.pl

Literatura uzupełniająca:

Jegorow D. (2016). Fundusze europejskie–stymulanta i destymulanta rozwoju Polski. Roczniki Ekonomii i Zarządzania, 7(1-2), 7-20.

Sztorc E., Świstak M., Tkaczyński J.W. (2011). Projekty europejskie. Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wyd. C.H.Beck, Warszawa.

Kozerska, M. (2016). Analiza realizacji inwestycji PKP Cargo SA w latach 2012-2014. Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe, 17.

Kozerska, M. (2014). Development of Intermodal Transport in Poland and in Europe, VSB - Technical University of Ostrava.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego.