Psychologia

CEL PRZEDMIOTU

C1. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu psychologii ogólnej.

C2. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Odczuwanie potrzeby doskonalenia własnej wiedzy.

2. Umiejętność dyskutowania, krytycyzm.

Literatura podstawowa

1. Zimbardo P. G., Johnson R. L., McCann V., Psychologia t.1 - 5, PWN, Warszawa 2017.

2. Zimbardo P. G., Gerrig R. J., Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca

1. Aronson E., Wilson T. D., Akert, R. M., Psychologia społeczna – serce i umysł, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2012.

2. Randak – Jezierska M., Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu, [w:] Żywiołek J., Babicz W. (red.), Światowy Dzień Bezpieczeństwa i Ochrony Zdrowia w Pracy 2016, Wydawnictwo WZ PCz, Częstochowa 2016.

3. Randak – Jezierska M., Chrapek E., Addiction to Work as a Mental Health Problem, [w:] F. Bylok, I. Ubreziova, L. Cichobłaziński (red.), Management and Managers Facing Challenges of the 21st Century. Theoretical Background and Practical Applications, Szent Istvan Egyetemi Kiado Nonprofit Kft., Godollo 2014.

4. Chrapek E., Konsekwencje stresu zawodowego - ujęcie biologiczne [w:] Klimecka - Tatar D., Pacana A. (red.), Systemy bezpieczeństwa w podmiotach gospodarczych, Oficyna Wydawnicza Stowarzyszenia Menedżerów Jakości i Produkcji, Częstochowa, 2016.

CEL PRZEDMIOTU

C1. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu psychologii ogólnej.

C2. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student posiada podstawową wiedzę na temat biologii i fizjologii człowieka.

2. Student odczuwa potrzebę doskonalenia własnej wiedzy.

3. Student posiada umiejętność dyskutowania, krytycyzm.

Literatura podstawowa:

1.Zimbardo P. G., Johnson R. L., McCann V., Psychologia t.1 - 5, PWN, Warszawa 2017.

2.Zimbardo P. G., Gerrig R. J., Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca:

1.Aronson E., Wilson T. D., Akert, R. M., Psychologia społeczna – serce i umysł, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2012.

2.Chrapek E., Konsekwencje stresu zawodowego - ujęcie biologiczne [w:] Klimecka - Tatar D., Pacana A. (red.), Systemy bezpieczeństwa w podmiotach gospodarczych, Oficyna Wydawnicza Stowarzyszenia Menedżerów Jakości i Produkcji, Częstochowa, 2016.

3.Randak – Jezierska M., Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu, [w:] Żywiołek J., Babicz W. (red.), Światowy Dzień Bezpieczeństwa i Ochrony Zdrowia w Pracy 2016, Wydawnictwo WZ PCz, Częstochowa 2016.

4.Randak – Jezierska M., Chrapek E., Addiction to Work as a Mental Health Problem, [w:] F. Bylok, I. Ubreziova, L. Cichobłaziński (red.), Management and Managers Facing Challenges of the 21st Century. Theoretical Background and Practical Applications, Szent Istvan Egyetemi Kiado Nonprofit Kft., Godollo 2014.

5.Strelau J., Doliński D., Psychologia akademicka, t. 1-2, Gdańsk 2014.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego

CEL PRZEDMIOTU

C1. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu psychologii ogólnej.

C2. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student posiada podstawową wiedzę na temat biologii i fizjologii człowieka.

2. Student odczuwa potrzebę doskonalenia własnej wiedzy.

3. Student posiada umiejętność dyskutowania, krytycyzm.

Literatura podstawowa:

1.Zimbardo P. G., Johnson R. L., McCann V., Psychologia t.1 - 5, PWN, Warszawa 2017.

2.Zimbardo P. G., Gerrig R. J., Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca:

1.Aronson E., Wilson T. D., Akert, R. M., Psychologia społeczna – serce i umysł, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2012.

2.Chrapek E., Konsekwencje stresu zawodowego - ujęcie biologiczne [w:] Klimecka - Tatar D., Pacana A. (red.), Systemy bezpieczeństwa w podmiotach gospodarczych, Oficyna Wydawnicza Stowarzyszenia Menedżerów Jakości i Produkcji, Częstochowa, 2016.

3.Randak – Jezierska M., Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu, [w:] Żywiołek J., Babicz W. (red.), Światowy Dzień Bezpieczeństwa i Ochrony Zdrowia w Pracy 2016, Wydawnictwo WZ PCz, Częstochowa 2016.

4.Randak – Jezierska M., Chrapek E., Addiction to Work as a Mental Health Problem, [w:] F. Bylok, I. Ubreziova, L. Cichobłaziński (red.), Management and Managers Facing Challenges of the 21st Century. Theoretical Background and Practical Applications, Szent Istvan Egyetemi Kiado Nonprofit Kft., Godollo 2014.

5.Strelau J., Doliński D., Psychologia akademicka, t. 1-2, Gdańsk 2014.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego

CEL PRZEDMIOTU

C1. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu psychologii ogólnej.

C2. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student posiada podstawową wiedzę na temat biologii i fizjologii człowieka.

2. Student odczuwa potrzebę doskonalenia własnej wiedzy.

3. Student posiada umiejętność dyskutowania, krytycyzm.

Literatura podstawowa:

1.Zimbardo P. G., Johnson R. L., McCann V., Psychologia t.1 - 5, PWN, Warszawa 2017.

2.Zimbardo P. G., Gerrig R. J., Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca:

1.Aronson E., Wilson T. D., Akert, R. M., Psychologia społeczna – serce i umysł, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2012.

2.Chrapek E., Konsekwencje stresu zawodowego - ujęcie biologiczne [w:] Klimecka - Tatar D., Pacana A. (red.), Systemy bezpieczeństwa w podmiotach gospodarczych, Oficyna Wydawnicza Stowarzyszenia Menedżerów Jakości i Produkcji, Częstochowa, 2016.

3.Randak – Jezierska M., Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu, [w:] Żywiołek J., Babicz W. (red.), Światowy Dzień Bezpieczeństwa i Ochrony Zdrowia w Pracy 2016, Wydawnictwo WZ PCz, Częstochowa 2016.

4.Randak – Jezierska M., Chrapek E., Addiction to Work as a Mental Health Problem, [w:] F. Bylok, I. Ubreziova, L. Cichobłaziński (red.), Management and Managers Facing Challenges of the 21st Century. Theoretical Background and Practical Applications, Szent Istvan Egyetemi Kiado Nonprofit Kft., Godollo 2014.

5.Strelau J., Doliński D., Psychologia akademicka, t. 1-2, Gdańsk 2014.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego

CEL PRZEDMIOTU

C1. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu psychologii ogólnej.

C2. Pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu metod badawczych stosowanych w psychologii.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

1. Student posiada podstawową wiedzę na temat biologii i fizjologii człowieka.

2. Student odczuwa potrzebę doskonalenia własnej wiedzy.

3. Student posiada umiejętność dyskutowania, krytycyzm.

Literatura podstawowa:

1.Zimbardo P. G., Johnson R. L., McCann V., Psychologia t.1 - 5, PWN, Warszawa 2017.

2.Zimbardo P. G., Gerrig R. J., Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca:

1.Aronson E., Wilson T. D., Akert, R. M., Psychologia społeczna – serce i umysł, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2012.

2.Chrapek E., Konsekwencje stresu zawodowego - ujęcie biologiczne [w:] Klimecka - Tatar D., Pacana A. (red.), Systemy bezpieczeństwa w podmiotach gospodarczych, Oficyna Wydawnicza Stowarzyszenia Menedżerów Jakości i Produkcji, Częstochowa, 2016.

3.Randak – Jezierska M., Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu, [w:] Żywiołek J., Babicz W. (red.), Światowy Dzień Bezpieczeństwa i Ochrony Zdrowia w Pracy 2016, Wydawnictwo WZ PCz, Częstochowa 2016.

4.Randak – Jezierska M., Chrapek E., Addiction to Work as a Mental Health Problem, [w:] F. Bylok, I. Ubreziova, L. Cichobłaziński (red.), Management and Managers Facing Challenges of the 21st Century. Theoretical Background and Practical Applications, Szent Istvan Egyetemi Kiado Nonprofit Kft., Godollo 2014.

5.Strelau J., Doliński D., Psychologia akademicka, t. 1-2, Gdańsk 2014.

* Publikacje zwarte dostępne w zasobach bibliotecznych Politechniki Częstochowskiej, w przypadku ich braku możliwość wypożyczenia międzybibliotecznego